關鍵字：幼兒教育
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孩子變「魔鬼氈」黏踢踢？專家：多是正常發展 上學後有7現象要留意
美國專家表示，孩子在學齡前十分黏人，多半是正常發展現象，但若進入學齡階段後仍未逐步改善，可能須由專業人員評估。
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孩子愛笑不是只會玩！專家：笑聲有助於學習、情緒發展
專家表示，幼兒的情緒狀態會直接影響他們如何探索與面對世界，建議父母可透過自發性遊戲與孩子建立愉悅的互動，達到正向效益。
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媽媽陪玩她就哭 專家：孩子需建立控制感
若孩子長期且強烈排斥他人加入遊戲，缺乏共同互動經驗，可能影響社會互動、情緒調節與理解他人意圖的能力，因此需要適度觀察與引導。
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小孩生氣動手別再只說「怎麼可以打人」 心理師授5招接住孩子情緒！
當家長試著用身體的感受與理解的語言，陪伴孩子面對自己還無法消化的攻擊情緒時，也同時在教孩子認識、照顧自己，學習同理他人，讓孩子從混亂走向整合，從情緒衝突中探索成長的機會。
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2歲小孩愛說「不要」快氣炸？心理師授5招助爸媽穩情緒 溫暖陪伴孩子成長
黃閎新心理師指出，孩子說不要，不代表他們是故意要對抗父母，而是正在學習我有選擇權這件事。
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孩童拿筆卡卡的？ 專家教「2畫畫方式」改善握筆方式
進入小學後，孩子將面對許多需要使用紙筆的學習活動，因此培養良好的握筆姿勢，是課業學習的重要準備之一。
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別輸在起跑點 專家傳授8技巧陪孩子促進身心發展
家庭是孩子的第一個學習領域，作為孩子的照顧者，就是孩子的第一個老師。陪孩子好好玩除了能培養親子之間的連結與信任感，也能促進孩子身心理各方面的發展。
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戒尿布好難！為什麼孩子上廁所總是教不會？ 了解幼兒心理「它」是關鍵
對孩子來說離開熟悉舒適的尿布、感知身體的大小便感覺、學習控制的技能與動作等都是未知，孩子會因未知而不安，但這同時也是邁向自主的里程碑。
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面對孩子不當、危險脫序行為 家長該如何「導正」？醫師解答！
面對孩子的行為，應先看見其需求再行動，一起合作、營造一個比較好的互動模式。
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幼兒運動量銳減、影響發展 日本專家建議每日戶外活動2小時
日本專家前橋明表示，新冠疫情導致孩子們減少外出活動，靜態活動及使用3C產品時間至少增加2倍，不僅容易近視風險，也引起語言發展、認知能力等問題。
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「疫世代」孩童語言及社交阻礙 醫：應評估盡早協助
疫情影響孩子語言發展及社交發展，對於原本就有情緒行為問題的孩童尤其明顯。
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北市成立幼兒STEAM創思中心 目標113年20所幼兒園參與
台北市教育局宣布，將成立幼兒STEAM創思中心，讓跨領域實驗教育精神向下延伸至學前教育階段，初期會以公幼及非營利幼兒園教師為主要培訓對象，估明年有20所幼兒園加入。
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