重調查輕輔導易致二度創傷! 兒福:校園霸凌「這1項」最關鍵

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重調查輕輔導易致二度創傷! 兒福:校園霸凌「這1項」最關鍵
霸凌成立制定的輔導計畫,除當事人、行為人輔導外,必須加上班級輔導,且輔導計畫不只導師、輔導室,其他授課科任老師應一併了解狀況,提供必要協助(如:協助分組作業)等。