【微聽損專輯】微聽損不代表沒影響 五大迷思恐影響孩子學習發展

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【微聽損專輯】微聽損不代表沒影響 五大迷思恐影響孩子學習發展
早期療育課程越多越好?、改善聽覺就沒有問題了?微聽損的聽力受損程度較輕微,但不代表影響程度小,也因此會衍生許多迷思,若不注意恐影響孩子學習與發展。
有的老師以嚴格方式教育「不能用手比,一定要訓練口說!」家長依樣畫葫蘆,只要小孩用手勢溝通,就會斥責否定,導致孩子挫折感襲來,壓力大到晚上爆哭!

葉靜雯表示,孩童天性喜愛與人互動,但聽損兒童在溝通過程中常碰到「你講話不清楚耶,再講一次!」、「不是大大!是爸爸。」屢遭挫折對孩子來說是很大的傷害,比起一成不變的嚴格訓練,寓教於樂、快樂學習更能引起孩子興趣,維持學習熱忱。

教育不是只有一種方法,也不是只有一條路。葉靜雯建議,避免否定孩子、把孩子拿來比較,或是以平均數字分析來衡量孩子的努力。家長可思考與孩子最適合的溝通方式,無論是口說或搭配手勢動作,加上耐心等待孩子練習與發展,當小孩練習久了,就能從小聲說話,進步到越說越多。

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【健康醫療網/記者鄭宜芬報導】2023/04/07