
為協助學生從小建立正確性知識與自我保護意識,教育部國教署持續強化全面性教育課程教學,並結合性傳染病防治作為重點工作

根據台灣性別平等教育協會(以下簡稱性平協)與兒福聯盟(以下簡稱兒盟)的調查,全台5、6年級學童的全面性教育結果,有近6成不合格,顯示性教育仍有極大的補強空間。

張自強理事長認為,預防戀童癖的發生,需要教育、社工、法務等單位協助,特別是從國小高年級到國、高中時期,應有健全兩性教育,提供完善的心性發展環境,並強化輔導體系與社區衛教,若發現同儕有異常互動情形,需及早介入輔導。另外,家長也要教導孩童重視身體安全,避免獨自玩耍或與陌生人接觸,才能降低不幸事件發生。