響應3/30世界躁鬱症日!台灣與國際攜手,共同打破躁鬱症汙名化

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響應3/30世界躁鬱症日!台灣與國際攜手,共同打破躁鬱症汙名化
每年的3月30日是世界躁鬱症日,以紀念畫家文森·梵谷的生日為起點,號召全球提高對躁鬱症的認識與理解。
台灣精神醫學會教育委員會主委陳柏熹醫師表示,每年的3月30日為世界躁鬱症日,由來是為紀念畫家文森·梵谷的生日——這位極具才華的藝術家,正是典型在創作力與情緒困擾之間掙扎的代表。躁鬱症不只是疾病,更是一段深刻的生命經驗,常常牽動著病友的人際關係、職涯與自我認同。即使在現代,社會對躁鬱症的誤解與標籤依然根深蒂固,尤其在台灣與華人文化中,許多症狀仍常被貼上「桃花癲」、「中邪」或「命理不好」的迷信標籤,甚至有家庭在症狀初期先求助民俗儀式如收驚、改名,錯失科學治療的黃金時機,這些錯誤觀念不僅延誤就醫,更進一步加深病友與家屬的羞愧與孤立感。

陳柏熹醫師也提醒,躁鬱症的發病年齡往往涵蓋青少年時期,若教師或家長誤將初期症狀視為單純叛逆或情緒不穩,就可能錯失早期辨識與介入的契機。因此,強化校園心理健康教育與社會情緒學習是目前不可忽視的一環,能協助青少年建立自我覺察與情緒調節能力,也能讓同儕更具包容力,降低歧視與排除。陳柏熹醫師強調,推動正確觀念的普及,資訊傳遞固然重要,但唯有真誠的對話與日常接觸,才能真正破除偏見與去除汙名,呼籲社會應重新檢視我們對疾病的語言使用,將「精神病人」這類汙名詞語,轉化為「情緒復原者」、「情緒覺察者」等具尊重與正向意涵的稱呼方式,不僅能幫助病友重建自我價值,也能讓大眾看見他們的能力與潛能。這也是為什麼精神醫學會推出這套影音書,希望讓病友、家屬與社會大眾都能透過影音方式,以自己的步調吸收知識、建立正確觀念,希望這不只是一套教材,而是一個起點,讓更多人能看見:這是一種可以被理解、也可以被治療的疾病。