教育挑戰 蔣偉寧：面臨五化

教育挑戰 蔣偉寧：面臨五化

教育部長蔣偉寧今天表示，當前教育面臨「五化」的挑戰，包括少子化、高齡化、全球化、數位化、全球暖化。

蔣偉寧今天主持「全國教育局處長會議」，致詞時一一細數「五化」的挑戰。他說，近來火熱的年金改革議題，根源就是「少子化」和「高齡化」，尤其台灣很快就要進入超高齡社會，必須預作準備。

蔣偉寧同時呼籲各地方政府多設公立幼托園所。目前全國只有約30%是公立，其餘都是私立，使家長負擔沉重。他不敢奢求台灣像歐美部分國家一樣，高達70%都是公立，但希望縣市多作努力，拉高公立園所的比例。

另外，蔣偉寧也強調，未來15年內「數位化」會成為教學主流，電腦勢必會取代黑板和粉筆。現在政府在推動十二年國教，正是一個轉變的契機，希望大家一起集思廣益，改變傳統教學方式。

會前被媒體問題年金改革議題，蔣偉寧希望社會以同理心對待教育人員，會持續和相關團體溝通，尋求最大共識。

學習單爭議 教長澄清非教吸毒

教育部的反毒學習單部分內容被質疑，教育部長蔣偉寧今天說，目的是讓學生有警覺，進一步能拒絕或檢舉，不是教學生吸毒。

教育部「紫錐花運動」網站提供各校寒假反毒宣教的學習單，其中的「國中版」裡有一道題目是「K他命的吸食方法，下列何者正確？（A）K他命可以摻在香菸中，捲起來吸食，俗稱抽K菸。（B）K他命可以磨成粉末，直接用鼻子吸，俗稱拉K。（C）K他命也可以使用靜脈注射。（D）以上皆是」；遭批評是教壞學生。

教育部長蔣偉寧今天出席「全國教育局處長會議」，會前接受媒體採訪，強調學習單的目的是增加學生的反毒知識和能力，有爭議的題目只是「簡述」幾種施用方法，例如告訴學生，香菸內可能也有毒品，遇到可疑的狀況要有警覺。

蔣偉寧說，他家中也有讀小學的孩子，平時家庭互動時也會提醒毒品的危害，以及如何避免毒品的引誘。反毒不只是喊口號，必須有通盤的概念瞭解。

教育部學生事務及特殊教育司長劉仲成表示，題目屬「概念性」題目，事前都經過學者專家討論，應不致於引導學生吸毒。

劉仲成表示，題目的用意在於讓學生具備基本常識，能判斷吸毒的「態樣」，之後同學如果有類似行為，或是磨粉引誘別人吸食，就能懂得拒絕或檢舉，一同杜絕藥物濫用。

劉仲成也說，反毒學習單是可以有「彈性」的，各地民情不一，如果縣市政府認為題目不妥，或有其他更好的教學方式，都可以自行修改策略。



【中央社】