世新大學校務改革引反彈 教育部：溝通不彰將到校訪視

世新大學近期推動組織及行政調整，將各學系系辦整併為聯合院辦、精簡行政人力，加上圖書館增設KTV、PS5等娛樂設施，引發學生質疑校務資源配置失衡。學生團體9月30日舉辦師生對談及宣講活動，校方卻恰巧在同一時段實施「入校身分查驗演練」，再度引發爭議。

教育部表示，已要求世新大學審慎檢視相關措施並充分與師生溝通，若溝通成效不彰、無法凝聚校內共識，將組成專案小組到校訪視。

世新大學近期推動組織轉型，將原有各學系獨立系辦整併為聯合院辦。台灣學生聯合會及校內學權團體指出，系辦不只是行政窗口，也負責協助學生處理選課、活動、場地、畢業製作及系務等日常問題，在行政人力縮減、權責重新調整後，學生反映辦理相關事務更加不便，甚至遇到問題時被導向AI系統處理。

另一項爭議則指向校務資源配置。學生團體質疑，校方投入資源整修圖書館、設置電話亭KTV及PS5電玩專區，但學生教學所需的正版Adobe等專業軟體授權卻不足，認為學校應優先改善直接涉及教學及學習需求的軟硬體設備。

學權團體因此向校方提出4項主要訴求，包括優先提供學生課程所需的Adobe系列等正版合法軟體；改善選課系統，增加即時加退選機制；不應因師生提出意見而個別約談或施壓；重大校務調整應讓學生代表參與討論，以提高決策透明度及學生參與。

爭議在9月30日進一步升高。當天中午世新學生會舉辦師生對談說明會，學權前進陣線也在校內言論自由廣場舉行宣講活動，但校方前一晚宣布同一時段實施「入校身分查驗演練」。台學聯質疑演練時間與學生表達訴求活動重疊，並轉述先前傳出有學生遭警告，若出現衝突行為，未來工作管道可能受到影響。不過，相關「業界封殺」或限縮工作機會的說法，目前為學生團體提出的指控，校方並未承認有此措施。

針對身分查驗爭議，世新大學表示，學校屬非開放性校園，本學期已發生多起校外人士未經確認進入校園的情況，甚至有人冒充校方人員進入教室進行商業宣傳，因此安排身分查驗演練，是基於校園安全管理、教學秩序及緊急應變需求，希望了解實際運作情況，作為後續改善校安措施的參考。

校方強調，這項演練「並非針對特定學生、學生團體或特定活動」，並尊重師生依法表達意見及參與校園公共事務的權利，支持以公開、理性及相互尊重方式進行溝通。校方認為，校園安全管理與師生意見表達權利並不衝突，後續將在校安、正常教學行政運作及多元意見表達之間取得平衡。

面對校內爭議持續延燒，教育部也介入關切。教育部表示，已要求世新大學針對近期校務改革過程中師生反映的問題，了解實際需求、審慎檢視措施，並向師生充分溝通及說明。

教育部強調，大學基於校務發展及實際運作需求進行組織與行政調整，原則上屬於大學自主事項，但相關措施仍應充分考量學生學習、教師教學及行政服務需求，改革過程應循序漸進，並規劃完善配套與過渡措施。

教育部進一步表示，若世新大學後續與師生溝通仍成效不彰，無法凝聚校內共識，將組成專案小組赴校訪視，進一步了解相關問題，以維護學生受教權益及校務正常運作。

【圖片來源：翻攝自世新大學官網】