從剴剴案反思兒虐及心理健康 1歲也會憂鬱！觀察「這些」異狀強化保護網

不過，嬰幼兒、兒童不太會表達，周遭的大人、家長／照顧者等該如何發現孩子有憂鬱的情形呢？廖丹瑜臨床心理師表示，憂鬱情緒是一種內化行為問題，1歲的孩子受限其認知、語言能力，可能無法好好表達內在經驗，但是他們仍然可能會有憂鬱的情緒行為，若要發現孩子有無憂鬱情形，其實很仰賴照顧者對於孩子的了解和敏感度。

除了觀察孩子是否有持續性低落、持續哭泣、易怒外，廖丹瑜臨床心理師提到，也可以從孩子每天的飲食、作息、活動量等來觀察孩子是否有明顯的異常變化，如果排除偶發的生理性因素（如：感冒），發現孩子有情緒、飲食、作息、活動量等異常改變且該變化持續至少2週以上，建議應諮詢醫療院所的兒童心智科醫師，或前往鄰近的心理治療所尋求專業心理師的協助。

此外，嬰幼兒與兒童在認知、語言等能力上可能有不同層次的發展，因此也需要留意不同階段的行為表現。而且，廖丹瑜臨床心理師指出，如果是遭逢受虐、忽略的兒童，可能還會同時有其他複雜的情緒行為表現，如：容易驚嚇、行為退縮、表情淡漠／麻木、情感疏離、難以被安撫、對於原本喜歡的事物不再感到興趣、抗拒學習，或對於特定人事物有強烈異常情緒等。

這些都是民眾可以多加觀察的情形，及早發現異狀讓孩子能盡早獲得幫助。廖丹瑜臨床心理師提醒，孩子是整個社會中最脆弱的族群，若能持續提升全民對兒童的關懷，並提升照顧者對於兒童發展與早期療育的心理衛生觀念，可以減少不友善的育兒環境、降低照顧者的壓力，增強保護孩子身心的防護網。

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【健康醫療網／記者吳儀文報導】2025/05/14