親子共讀訓練 促進孩子語言發展
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有位王太太帶著二歲的孩子打預防針時，跟醫師抱怨還沒有聽過孩子喊過一聲媽；醫師發現，這名小孩的身體發展正常，但語言功能似乎跟不上同齡的孩子。透過專業解說與建議，讓家長增加親子共讀與互動，並誘導其願意說話之技巧，三個月後，這名幼兒的語言有顯著進步，還會說玩具掉了。
根據研究也顯示，「親子共讀」不僅幫助語言發展，時間並且「愈早愈好」。此外，在學習過程中，字型的意識能力增長，則能為日後閱讀及學習寫作奠下基礎。
陳慧如表示，文字是生活中經驗與智識累積的過程，在孩子逐漸成長的階段中，圖畫是最早接觸的部分，家長可以讓孩子先接觸50%以上為圖畫的繪本，掌握快樂的氣氛，可以幫助孩子的腦部刺激、增加美學潛能，對未來的認知功能也能及早培養。隨著圖畫說故事或問問題，伴隨孩子一天天長大，不必刻意約束孩子讀書的地點，反而應開放家中任何一處都可以成為讀書區，鼓勵孩子主動學習。
本文經 健康醫療網 授權刊登，原文發表於此
【健康醫療網／記者林怡亭報導】2018/08/14
陳慧如表示，文字是生活中經驗與智識累積的過程，在孩子逐漸成長的階段中，圖畫是最早接觸的部分，家長可以讓孩子先接觸50%以上為圖畫的繪本，掌握快樂的氣氛，可以幫助孩子的腦部刺激、增加美學潛能，對未來的認知功能也能及早培養。隨著圖畫說故事或問問題，伴隨孩子一天天長大，不必刻意約束孩子讀書的地點，反而應開放家中任何一處都可以成為讀書區，鼓勵孩子主動學習。
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【健康醫療網／記者林怡亭報導】2018/08/14